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钙是人体内含量最多的无机元素，占体重的1.5%-2.0%。缺钙会导则很多疾病，比如儿童多动症、生长痛、肠痉挛、婴儿湿疹、维生素D缺乏性手足抽搐症、反复呼吸道感染。近视等。对孩子而言，钙是他们生长发育过程中不可缺少的重要物质，必须在日常饮食中加以补充，而小小虾皮，就是钙的最好来源之一。

虾皮可不是虾的皮，而是用一种小虾(中国毛虾)干制而成的。这种虾肉很少，干制后肉不明显，使人感觉它只有一层皮。每百克虾皮的含钙量为555毫克，而每百克海水虾的含钙量只有62毫克，和虾皮相比，真是小巫见大巫了。想给孩子补钙的妈妈们，不妨家中常备些物美又价廉的虾皮，它可是补钙工程中的“功臣”。

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小孩子最常见的病可能就是感冒发烧了，这时候带宝宝到医院去，大夫就会让先验一下血常规。

血常规等检查可以诊断感冒类型，对帮助医生明确病因、对症治疗很有价值。因为人在生病时，血液中各种细胞的数量会发生变化。比如贫血时，红细胞的数量或血红蛋白的含量就会产生变化；身体发生炎症时，白细胞和淋巴细胞的数量就会增加。

看血常规的化验单，我们需要重点看三个方面：

·白细胞计数(WBC)

血液中的白细胞包括中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞、淋巴细胞。

化验单中的白细胞计数(WBC)是指测定血液中白细胞的总数，而分类计数是指各种白细胞的百分比。由于各种白细胞的生理功能不同，所以在不同的病理情况下，可引起不同类型白细胞的数量发生变化。

实际上，我们只要能掌握白细胞计数、中性粒细胞(N)和淋巴细胞(L)的分类就可以了。因为在平常的生活中，医生是根据白细胞的数量来判断身体是否发生感染的情况，然后再根据白细胞分类来判断是什么类型的感染，应该使用什么类型的药物。

一般而言，如果中性粒细胞的数量增多或中性粒细胞百分比超过正常值是细菌性的感染，通常我们就给孩子要服用抗菌素；淋巴细胞数量增多是病毒性的感染，可以暂时不用抗菌素。

由此医生就可以判断是不是病毒性感冒。据统计，多数的感冒是病毒性感冒引起的，前期并不需要服用抗生素。如并发扁桃体炎、咽炎、中耳炎、腮腺炎等细菌性的感染症状，才有必要用抗生素。

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　　外面的世界多么精彩!有新鲜的空气、芬芳的花儿、可爱的小动物、友好的小伙伴，所有的一切都激发了宝贝身上的游戏细胞。还等什么，一头冲进游戏里吧!

　　1.玩沙玩水

　　适合年龄：1岁以上

　　用具：各种玩沙玩水的工具

　　玩法：在暖和的日子，带小孩到沙滩堆砌不同形状的沙堆，然后在沙子里加进水，看沙子有什么变化。

　　宝宝学会——知道沙子的特性并能够发挥想象

　　小贴士：不要因为怕把衣服弄脏而对宝宝诸多限制，玩沙玩水的时候是他想象力充分发展的时候。

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　　宽大的床、软乎乎的被子和枕头，都成为了宝贝游戏的道具。他可以尽情地跳、肆意地爬，玩累了，直接闭上眼睛就可以睡觉，多么惬意!

　　1.摇摇飞毯

　　适合年龄：0—3岁

　　用具：1张厚实的毛毯或毛巾

　　玩法：让宝宝躺在毛巾上，爸爸妈妈分别抓着毛巾的一端，向前、后、左、右方轻微摆动，可维持1—3分钟。

　　宝宝学会——掌握平衡

　　小贴士：观察孩子的反映，调整摇摆的规律及时间。

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　　摆满了厚厚的书的书架透露出一份书香，这是爸爸工作、妈妈学习的地方。我们就来点带有文化气息的游戏吧!

　　1.快乐撕纸

　　适合年龄：9个月以上

　　用具：报纸、杂志、海报、传单

　　玩法：在丢弃过期报纸和杂志、各种海报传单之前，先让孩子尽情畅快地撕成一块块、一条条或者一片片。妈妈在宝宝撕纸的时候可以用声音来刺激宝宝撕纸的动作。

　　宝宝学会——手指精细动作

　　小贴士：撕纸时，让宝宝不要用力过度，避免弄伤手指。

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　　浴室向来是宝宝的最爱。在这里，可以玩平时不太被允许的沙和水;在这里，地上弄脏了，衣服弄湿了不再会挨骂，这里是宝宝的一片乐土。

　　1.小鱼游啊游

　　适合年龄：1个月以上

　　用具：浴缸或者儿童泳池

　　玩法：妈妈用手托住宝宝的身体，让宝宝在浴缸或者泳池尽情地玩。

　　宝宝学会——游泳

　　小贴士：宝宝在浴缸里玩的时候，大人一定不能离开，避免宝宝溺水。

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　　不要再把厨房当成宝宝的禁地，既然他对这里充满了好奇，那么何不用吸引他兴趣的锅碗瓢盆、瓶瓶罐罐让他彻底过个瘾?

　　1.炊具音乐会

　　适合年龄：10个月以上

　　用具：厨房里的锅、碗、瓢、盆各准备几个。

　　玩法：把准备好的锅碗等东西反转放在桌子或地上，然后给宝宝用筷子或调羹，让宝宝尽情的敲打。

　　宝宝学会——认识声音

　　小贴士：妈妈可以在宝宝打的时候加点音乐背景，并给宝宝节奏的训练。增强宝宝的音乐感。

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　　宽敞的空间，光滑的地板，简直就是为了宝宝游戏而设置的。那么，千万不要浪费，一定要利用利用再利用，玩个够本!

　　1.听指令做动作

　　适合年龄：6个月以上

　　玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。

　　宝宝学会——理解语言

　　小贴士：家长可逐渐为内容增加难度，如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。

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